เมื่อนึกถึงอุปกรณ์ที่ใช้ในการก่อสร้างกันมาตั้งแต่โบราณกาล ก็อาจหลีกไม่พ้น “ไม้” วัตถุที่ทุกคน ก็ไม่อาจปฏิเสธได้ ว่าใช้กันแพร่ขยายมาอย่างนาน ด้วยดินฟ้าอากาศในบ้านเราทำเอามีป่ามาก ไม้จึงเป็นวัตถุในท้องถิ่นที่หาได้ง่ายๆ พร้อมทั้งใช้งานได้ต่างๆนาๆ ความงามที่เป็นลักษณะเฉพาะของไม้ จึงทำให้ ไม้เป็นตัวเลือกชั้นต้นๆ ที่นิยมประยุกต์ใช้ในงานหลายอย่าง แต่การเลือกประเภทไม้ให้เหมาะกับทำประตูไม้สักนั้น ก็นับเป็นเรื่องใหญ่ที่ไม่นำพามิได้เหมือนกัน

ลักษณะไม้มีให้เลือกเฟ้นทั้งไม้ในประเทศเอง ไม่ก็ไม้จากต่างประเทศ เพราะว่าการกรองไม้นั้น จำต้องเลือกสรรชนิดไม้ คุณลักษณะหรือไม่ก็สรรพคุณของไม้ให้เหมาะสมกับลักษณะงาน จึงสมควรเลือกเฟ้นนำไม้มาใช้อย่างเหมาะควรเพื่อจะช่วยให้ไม้มีความทน ระวังรักษาง่ายๆ และมีอายุใช้งานได้นาน ดังนั้นก่อนที่จะเลือกสรรไม้มาใช้ในงาน ไม่ว่าจะเป็นงานประเภทใดก็ตาม จำต้องทำความเข้าใจหาข่าวคราวด้วยลักษณะไม้หลากหลาย ให้ถี่ถ้วนเสียก่อน

ขอนไม้ในประเทศดินฟ้าอากาศในบ้านเรา ส่งผลต่อประเภทและคุณสมบัติของไม้ ทำเอาไม้มีสีแก่ สีแดง หรือสีน้ำตาลเข้ม และโดยมากก็จะเป็นไม้เนื้อแข็งผิดแผกแตกต่างจากไม้ในโซนทวีปยุโรป ซึ่งไม้มีสีไม่แก่มากเท่าบ้านเรา ไม่ก็โดยมากนั้นจะเป็นไม้สีอ่อน ซึ่งจะจำแนกประเภทของไม้ได้เป็น ไม้เนื้อแข็งพร้อมกับไม้เนื้ออ่อน ซึ่งประเภทคุณลักษณะ การนำไปใช้งานก็จะต่างกันไปตามแต่ละชนิดของขอนไม้ด้วย การจะเลือกเฟ้นขอนไม้มาทำประตูไม้สักจึงจำเป็นจะต้องคัดแยกเป็นอันดี

Calibration เป็นขั้นตอนหนึ่งในอุตสาหกรรมที่ใช้สร้างความเด็ดเดี่ยวว่าวัสดุอุปกรณ์วัดที่ใช้งานอยู่นั้น ยังคงมีคุณภาพและหลักเกณฑ์ถูกต้อง พอเหมาะแก่การใช้ประโยชน์งานในขบวนการผลิต เพื่อที่จะพาไปสู่บทสรุปท้ายที่สุดก็คือสินค้าที่ผลิตออกมาได้อย่างมีศักยภาพตามมาตรฐานที่โรงงานระบุ โดยการสอบเทียบอุปกรณ์วัด (Calibration) คือการเทียบค่าของอุปกรณ์วัดของโรงงาน กับค่ากฏเกณฑ์ของห้องทดลองสอบเทียบที่อาจจะสอบกลับได้สู่มาตรฐานแห่งชาติ ไม่ก็กฏเกณฑ์ระหว่างบ้านเมืองได้ โดยในการสอบเทียบเครื่องมือวัด (Calibration) จะต้องบอกค่าความไม่เที่ยงของการนับ ด้วยทุกครั้ง ในสมัยปัจจุบัน ทุกเกณฑ์สากล จะมีเงื่อนไขที่กล่าวถึงการสอบเทียบเครื่องมือวัด (Calibration) ทั้งสิ้น

การสอบเทียบอุปกรณ์วัด (Calibration) ของห้องทดลองสอบเทียบ TIC มีมาตรฐานเช่นนี้ ได้รับการพิสูจน์กฏเกณฑ์สากล มีอุปกรณ์กฏเกณฑ์จากทวีปยุโรปและอเมริกา อาจจะสอบกลับถึงมาตรฐานนานาประเทศ  เจ้าหน้าที่ที่กระทำการสอบเทียบมีฝีไม้ลายมือ ความช่ำชองและความเป็นมาการอบรมอย่างสมบูรณ์ เป็นไปตามข้อปฎิบัติตามกฏเกณฑ์ ประกันเวลาสอบเทียบ 7 – 10 วัน นับจากวันที่ได้แจ้งค้ำประกันการสอบเทียบ บริการรับ – ส่งเครื่องมือวัดของท่านฟรี บริการแจ้งเตือนผู้ใช้เมื่อครบรอบการสอบเทียบ มีบริการทำสัญญาจ้างสอบเทียบรวมต่อเดือน หรือไม่ก็ ต่อปี โดยมีส่วนลดวิเศษ มีบริการจำหน่ายวัสดุอุปกรณ์วัดพร้อมกับบังคับการทางอุตสาหกรรมทุกชนิด เพราะว่าในเรื่องที่สั่งซื้อหาผลิตภัณฑ์พร้อมด้วยบริการสอบเทียบ มีส่วนลดค่าสอบเทียบ 20 % รับปรึกษาหารือคำถามด้วยว่างานสอบเทียบ โดยทีมพนักงานที่มีความช่ำชอง

กรณีวัสดุอุปกรณ์วัด อยู่นอกเหนือขอบข่ายการให้บริการ ห้องปฏิบัติการยินดีส่งสอบเทียบจากไปยังห้องปฏิบัติการอื่น โดยจะรับผิดชอบในการรองรับ – ส่งอุปกรณ์ทั้งหมด

คอลลาเจน หมายถึงโปรตีนชนิดหนึ่งที่เป็นสายยาว ซึ่งทำหน้าที่ผิดแผกแตกต่างจากสารโปรตีนโดยทั่วไปเหมือนกับเอนไซม์ ไฟเบอร์คอลลาเจนมีรูปพรรณเป็นสายเกลียวที่มีกลุ่มโมเลกุลเกี่ยวโยงกันมากมาย ที่บอกว่าสินค้านั้นๆช่วยสร้างเสริมคอลลาเจนในผิวหนัง ไม่ใช่เรื่องหลอกแต่เช่นใด เนื่องด้วยการทานคอลลาเจน ร่างกายจะได้กรดอะมิโนซึ่งคือสารเริ่มต้นในการทำสารโปรตีนทุกชนิด รวมถึงคอลลาเจนด้วย แต่นั่นมิได้หมายถึงกรดอะมิโนที่ได้จะโดนพาไปทำเป็นคอลลาเจน ด้วยเหตุว่าในคนสูงอายุร่างกายมีการสร้างคอลลาเจนที่หนังบางเบา มิได้เป็นเนื่องจากขาดกรดอะมิโนที่เป็นวัตถุดิบในการทำ การกินกรดอะมิโนยิ่งขึ้น จึงแทบมิช่วยสร้างเสริมคอลลาเจนในหนังเลย

นั่นคือ ผู้ที่กินคอลลาเจนเข้ามาสู่ร่างกาย ไม่ได้มีผลทำเอาผิวขาวมีน้ำมีนวลกันทุกท่าน โดยจะมองเห็นผลได้ชัดแจ้งต่อบรรดาวัยแรกรุ่นมากกว่าผู้ที่มีอายุมากจนกลไลการก่อคอลลาเจนถดถอย เพราะว่าร่างกายอย่างเดียวที่จะจัดทำคอลลาเจนขึ้นเองได้ ดังนั้น การรองรับคอลลาเจนด้วยวิธีใดก็ตามแต่ อาจจะเป็นการเสียงบประมาณไปโดยไร้ประโยชน์

หากว่าพาดพิงถึงคอลลาเจนแล้วในสมัยนี้ เป็นอาหารเสริมที่เป็นที่นิยมกันมากเหลือล้นในหมู่สาวๆ ทั้งหมดที่รักสวยรักงาม เนื่องด้วยสรรพคุณของคอลลาเจนที่เป็นเหตุให้ผิวขาวสวย เด้ง มีอนามัยดีด้วย คงไม่อาจจะปฎิเสธได้เลยจริงหรือเปล่าครับผม

ในปัจจุบันเว็บได้เข้ามามีบทบาทสำคัญทางการศึกษาและกลายเป็นคลังแห่งความรู้ที่ไร้พรมแดน ซึ่งผู้สอนได้ใช้เป็นทางเลือกใหม่ในการส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อเปิดประตู การศึกษาจากห้องเรียนไปสู่โลกแห่งการเรียนรู้อันกว้างใหญ่ รวมทั้งการนำการศึกษาไปสู่ผู้ที่ขาดโอกาสด้วย การเรียนการสอนผ่านเว็บ เป็นการผสมผสานกันระหว่างเทคโนโลยีปัจจุบันกับกระบวนการออกแบบการเรียนการสอน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพทางการเรียนรู้และแก้ปัญหาในเรื่องข้อจำกัดทางด้านสถานที่และเวลา โดยการสอนบนเว็บจะประยุกต์ใช้คุณสมบัติและทรัพยากรของเวิลด์ ไวด์ เว็บ ในการจัดสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนการสอน ซึ่งการเรียนการสอนที่จัดขึ้นผ่านเว็บอาจเป็นบางส่วนหรือทั้งหมด ของกระบวนการเรียนการสอนซึ่งได้รับความนิยมอย่างแพร่หลาย
ประโยชน์การเรียนการสอนผ่านเว็บ
ประโยชน์ของการเรียนการสอนผ่านเว็บมีมากมายหลายประการ ซึ่งขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ที่เป็นมิติใหม่ของเครื่องมือและกระบวนการในการเรียนการสอนมีข้อดีอยู่หลายประการ คือ
1.การสอนบนเว็บเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนที่อยู่ห่างไกล หรือไม่มีเวลาเข้าชั้นเรียนได้เรียนในเวลาและสถานที่ ๆ ต้องการ ไม่ว่าจะเป็นที่บ้าน ที่ทำงาน หรือสถานศึกษา ที่ผู้เรียนสามารถเข้าไปใช้บริการทางอินเทอร์เน็ตได้ การที่ผู้เรียนไม่จำเป็นต้องเดินทางมายังสถานศึกษาที่กำหนดไว้จึงสามารถช่วยแก้ปัญหาในด้านของข้อจำกัดเกี่ยวกับเวลาและสถานที่ของผู้เรียนได้
2.การสอนบนเว็บยังช่วยในการส่งเสริมให้เกิดความเท่าเทียมกันทางการศึกษาที่จะศึกษา ถกเถียง อภิปราย กับอาจารย์ ครูผู้สอน ที่สอนอยู่ที่สถาบันการศึกษาทั้งในประเทศและต่างประเทศได้
3.การสอนบนเว็บ ยังช่วยส่งเสริมแนวคิดในเรื่องของการเรียนรู้ตลอดชีวิต เนื่องจากเว็บเป็นแหล่งความรู้ที่เปิดกว้างให้ผู้ที่ต้องการศึกษาในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง สามารถเข้ามาค้นคว้าหาความรู้ได้อย่างต่อเนื่องและตลอดเวลา ที่สามารถตอบสนองต่อผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
4.การสอนบนเว็บ ช่วยทลายกำแพงของห้องเรียนและเปลี่ยนจากห้องเรียนไปสู่โลกกว้างแห่งการเรียนรู้ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลต่างๆได้อย่างสะดวกและมีประสิทธิภาพ
5.การสอนบนเว็บเป็นวิธีการเรียนการสอนที่มีศักยภาพ เนื่องจากที่เว็บได้กลายเป็นแหล่งค้นคว้าข้อมูลทางวิชาการรูปแบบใหม่ครอบคลุมสารสนเทศทั่วโลก โดยไม่จำกัดภาษา การสอนบนเว็บยังช่วยแก้ปัญหาของข้อจำกัดของแหล่งค้นคว้าแบบเดิมจากห้องสมุดได้ เนื่องจากเว็บมีข้อมูลที่หลากหลายและมีข้อมูลจำนวนมาก รวมทั้งการที่เว็บใช้การเชื่อมโยงในลักษณะของสื่อหลายมิติซึ่งทำให้การค้นหาทำได้สะดวกและง่ายดายกว่าการค้นหาข้อมูลแบบเดิม
6.การสอนบนเว็บจะช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ที่กระตือรือร้น เนื่องจากคุณลักษณะของเว็บที่เอื้ออำนวยให้เกิดการศึกษา ในลักษณะที่ผู้เรียนถูกกระตุ้นให้แสดงความคิดเห็นได้อยู่ตลอดเวลา โดยไม่จำเป็นต้องเปิดเผยตัวตนที่แท้จริง
7.การสอนบนเว็บเอื้อให้เกิดการปฏิสัมพันธ์ คือ ปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียนด้วยกันและผู้สอนปฏิสัมพันธ์กับบทเรียนในเนื้อหา
8.การสอนบนเว็บยังเป็นการเปิดโอกาสสำหรับผู้เรียนในการเข้าถึงผู้เชี่ยวชาญ สาขาต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถาบันจากในประเทศและต่างประเทศทั่วโลก โดยผู้เรียนสามารถติดต่อสอบถามปัญหาขอข้อมูลต่าง ๆ ที่ต้องการศึกษาจากผู้เชี่ยวชาญจริงโดยตรง นอกจากนี้ยังประหยัดทั้งเวลาและค่าใช้จ่ายอีกด้วย
9.การสอนบนเว็บเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้มีโอกาสแสดงผลงานของตน สู่สายตาผู้อื่นอย่างง่ายดาย ดังนั้นจึงถือเป็นการสร้างแรงจูงใจภายนอกในการเรียนอย่างหนึ่งสำหรับผู้เรียน และผู้เรียนยังมีโอกาสได้เห็นผลงานของผู้อื่นเพื่อนำมาพัฒนางานของตนเองให้ดียิ่งขึ้น
10.ผู้สอนสามารถอัพเดตเนื้อหาหลักสูตรที่ทันสมัยแก่ผู้เรียนได้ตลอดเวลา นอกจากนี้ผู้เรียนยังได้สื่อสารและแสดงความคิดเห็นที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา ทำให้เนื้อหาการเรียนมีความยืดหยุ่นมากกว่าการเรียนการสอนแบบเดิมและเปลี่ยนแปลงไปตามความต้องการของผู้เรียนเป็นสำคัญอีกด้วย

ทุกวันนี้ระบบอินเทอร์เน็ตมีความเร็วสูงมากขึ้น การโหลดหรือเปิดดูวีดีโอนั้นก็ทำได้ง่ายดายมากยิ่งขึ้น และที่สำคัญพื้นที่เก็บข้อมูลต่างๆ มีราคาต่ำลง ทำให้สามารถเก็บข้อมูลในระบบอินเทอร์เน็ตได้เยอะมากขึ้นโดยระบบนี้เรียกกันว่า “Cloud” นั่นเอง
ในวงการการศึกษานั้นก็ได้มีการปรับตัวเช่นเดียวกัน นั่นคือระบบ e-Learning ที่คุ้นเคย หรือการเรียนการสอนผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์นั่นเอง ในบทความนี้จะพูดถึงเหตุผลดีๆ ที่ควรเลือกเรียนในระบบการเรียนแบบออนไลน์นั่นคือ
1. ผู้สอนสามารถสอนได้จากทุกๆ ที่ที่มีอินเทอร์เน็ต โดยอาจสอนกันแบบสดๆ หรือสอนผ่านวีดีโอก็ได้ สำหรับการสอนแบบสดๆ บางระบบก็สามารถบันทึกวีดีโอการสอนนั้นไว้ดูภายหลังได้
2. ผู้เรียนสามารถดูบทเรียนต่างๆ ได้ทุกที่ทุกเวลาที่มีอินเทอร์เน็ต ซึ่งช่วยลดข้อจำกัดด้านเวลาสำหรับผู้สอนและผู้เรียน
3. ผู้เรียนสามารถทบทวนบทเรียนต่างๆ ย้อนหลังไปมา หรือหยุดเพื่อจดบันทึกทำความเข้าใจบทเรียนต่างๆ ได้ ซึ่งจะช่วยให้สามารถเรียนรู้ได้เข้าใจมากขึ้น
4. ลดค่าใช้จ่ายในการเดินทาง หลายๆ ครั้งที่เรามักเดินทางไปเรียนในสถานที่ต่างๆ เช่น โรงเรียนกวดวิชา จากติวเตอร์ ทำให้มีค่าใช้จ่ายในการเดินทาง ซึ่งนอกจากต้องเสียค่าใช้จ่ายในการเรียนแล้วยังต้องจ่ายค่าเดินทางอีกด้วย ทำให้ต้องเพิ่มภาระกับผู้ปกครอง
5. ผู้ปกครองและผู้เรียนสามารถดูตัวอย่างบทเรียนต่างๆ เพื่อประกอบการตัดสินใจเรียน ช่วยให้สามารถเลือกบทเรียนให้ตรงตามความต้องการได้ และผู้ปกครองสามารถช่วยพิจารณาบทเรียนต่างๆ ได้เช่นกัน

การเรียนแบบออนไลน์จะมีการแสดงถึงคุณประโยชน์อย่างมหาศาล จนยากที่ใคร ๆ จะโต้แย้งหรือคัดค้าน เพราะคุณสมบัติของเทคโนโลยีที่นำมาใช้สามารถลดข้อจำกัดต่าง ๆ ทั้งเวลาและสถานที่ของการเข้าถึงความรู้ และสามารถจัดการเรียนการสอนให้กับผู้ที่อยู่ในสภาวการณ์ต่าง ๆ ที่ไม่สามารถเรียนแบบปกติ ได้ การเรียน Online สามารถแสดงให้เห็นถึงประโยชน์ และความดีงามของการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้เพื่อการศึกษา สามารถลดข้อจำกัดเรื่องความเสมอภาคทางการศึกษาซึ่งเป็นประเด็นทางสังคม สามารถส่งเสริมการจัดการศึกษาสนองความต้องการที่หลากหลาย และเกิดความคุ้มประโยชน์อย่างมากในการลงทุนทางการศึกษาด้วยการนำเทคโนโลยี Online มาใช้

เด็กๆชาวฟินแลนด์เรียนรู้สิ่งต่างๆตามความสามารถและจังหวะของแต่ละคน โดยที่ครูจะปรับเปลี่ยนการสอนให้เข้ากับการเรียนของเด็ก ครูผู้สอนจะต้องผ่านการฝึกอบรมอย่างหนักแต่ละชั้นเรียนจะมีนักเรียนไม่มาก และอาชีพครูเป็นอาชีพที่ได้รับความเคารพอย่างสูง แม้ว่าระบบการศึกษาของฟินแลนด์จะไม่ได้สมบูรณ์แบบ และใช่ว่าผู้ปกครองชาวฟินแลนด์ทุกคนจะปลื้มระบบ แต่วิธีการดังกล่าวก็ทำให้การศึกษาของประเทศฟินแลนด์ให้ประสิทธิผลที่ดี การศึกษาของฟินแลนด์เริ่มต้นจากการมุ่งหวังให้เด็กทุกคนมีโอกาสเล่าเรียนเท่าเทียมกัน ไม่ว่าจะมีพื้นเพฐานะอย่างไร อาศัยอยู่ส่วนไหนของประเทศ แทนที่จะใช้การศึกษาเฟ้นหาเด็กที่เก่งที่สุด พวกเขากลับใช้การศึกษาสร้างความเท่าเทียมทางสังคม

ระบบการศึกษาของประเทศฟินแลนด์ให้ความสำคัญกับขั้นตอนการสอน การเรียนรู้ มากกว่าขั้นตอนการสอบ หากเปรียบเทียบกับอเมริกาในช่วงระดับอนุบาลและระดับประถม นักเรียนในฟินแลนด์จะมีเวลาพักเพื่อให้เด็กได้เล่นกันในช่วงกลางวันมากกว่าในสหรัฐอเมริกามาก โดยฟินแลนด์ยังให้ความสำคัญกับการให้นักเรียนในระดับอนุบาลและประถมได้เรียนรู้ด้วยการทำจริง และเน้นเรื่องการประดิษฐ์ของเล่นอย่างเลโก้ ตัวต่อ หรือถ้าเริ่มมีอายุมากหน่อยก็เริ่มให้ประดิษฐ์ศิลปะเป็นชิ้นเป็นอันออกมา ในขณะที่การเรียนการสอนวิชาประเภทคณิตศาสตร์และการอ่านและเขียนกลับถูกให้ความสำคัญน้อยกว่าในโรงเรียนของฟินแลนด์

ประเทศฟินแลนด์ให้ความสำคัญกับความเสมอภาค โดยไม่เก็บค่าเล่าเรียน จัดการศึกษาภาคบังคับ 9 ปี ตั้งแต่อายุ 7-16 ปี โรงเรียนรัฐจะบริการอาหารกลางวันฟรี มีการจัดเตรียมอุดมศึกษาในสายสามัญและอาชีวศึกษาและในระดับอุดมศึกษาจะมีมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยอาชีวศึกษาขั้นสูงจากการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาขององค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนาปี พ.ศ. 2546 พบว่านักเรียนอายุ 15 ปี ของฟินแลนด์ทำคะแนนนำสูงสุดในความสามารถด้านการอ่าน และวิทยาศาสตร์ และได้อันดับสองด้านคณิตศาสตร์และการแก้ปัญหา นอกจากนี้ เวิล์ด อีโคโนมิกฟอรัม จัดอันดับการศึกษาระดับอุดมศึกษาให้เป็นอันดับ 1 ของโลก ประชากรที่อายุเกิน 15 ปี อ่านออกเขียนได้ 100 เปอร์เซ็นต์ และจำนวนผู้เรียนการศึกษานอกระบบและตามอัธยาศัย มีจำนวน 1.5 ล้านคน หรือคิดเป็นร้อยละ 45 ของประชากร

การเรียนภาษาอังกฤษด้วยตัวเองเป็นอีกทางเลือกหนึ่งที่ง่ายและได้ผล เริ่มจากการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานพร้อมคำแปล ประโยคสนทนาภาษาอังกฤษที่มีคำแปลเป็นภาษาไทยพร้อมเสียงพูดของเจ้าของภาษา ที่จะทำให้คุณสามารถฝึกพูดภาษาอังกฤษและฝึกฟังภาษาอังกฤษได้เองอย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษแบบง่ายๆ พร้อมฝึกออกเสียงภาษาอังกฤษ เรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารผ่านบทสนทนาภาษาอังกฤษในสถานการณ์ต่างๆ ที่สามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตประจำวัน หนทางที่ดีที่สุดของการเรียนภาษาอังกฤษคือการไปอยู่ในสภาพแวดล้อมที่เต็มไปด้วยการใช้ภาษานั้นๆแบบ Full-time หรือพูดง่ายๆคือไปอยู่ต่างประเทศนั่นเอง แต่จะมีสักกี่คนที่ทำแบบนั้นได้หากไม่รวยจริง หรือไม่มีงานหรือหน้าที่อย่างอื่นที่ต้องรับผิดชอบในประเทศไทย อีกหนึ่งวิธีที่ได้ผลดี ประหยัด และเรียนรู้ได้ตลอดเวลาคือการฝึกฝนด้วยตัวเองตามสื่อและช่องทางต่างๆ ที่มีอยู่มากมายนับไม่ถ้วนในโลกไร้พรมแดนในปัจจุบัน

การเรียนรู้ภาษาใหม่ๆ ทั้งการเรียนภาษาอังกฤษ และภาษาอื่นๆนั้นช่วยเพิ่มการประสิทธิภาพการทำงานของสมองเราผ่านการเรียนรู้ที่จะจดจำ แปลความหมาย และการสื่อสารในภาษาใหม่ๆ ดังนั้นคนที่เรียนรู้ในหลายภาษามีแนวโน้มที่จะทำคะแนนในวิชาอื่นๆได้ดีกว่านักเรียนที่เรียนรู้ในภาษาเดียวอีกด้วย เพราะการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศนั้นช่วยเพิ่มความจำ เพราะในการเรียนภาษาต่างประเทศผู้เรียนจำเป็นที่จะต้องจำหลักภาษา และคำศัพท์ใหม่ๆ ซึ่งจะเป็นการพัฒนาสมองทำให้มีความจำที่ดีขึ้น เช่นการ เรียนภาษาอังกฤษ ผู้เรียนก็ต้องจำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ๆ และวิธีใช้ศัพท์เหล่านั้นอีกด้วย ก่อนทำการศึกษาเราควรรู้ระดับของตัวเองก่อนว่าภาษาเราแย่มาก แย่ ใช้ได้ ดี หรือ ดีมากแค่ไหน วิธีทดสอบไม่ต้องไปหาแบบทดสอบมาทำให้ยุ่งยากเพราะเรารู้ตัวเราเองอยู่แล้วว่าเราอยู่ระดับไหน เพียงแค่ไม่โกหกตัวเองเป็นพอ เสร็จแล้วตั้งเป้าหมายหรือหาจุดมุ่งหมายของการเรียนว่าเราจะพัฒนาทักษะด้านใดดี ขั้นตอนต่อไปก็เพียงแค่เริ่มลงมือและอดเท่านั้นเอง

หลักสูตรการเรียนที่ครอบคลุมการพัฒนาทั้ง 4 ทักษะ คือ การฟัง พูด อ่าน เขียน รวมทั้งไวยากรณ์ คำศัพท์ และการออกเสียงผ่านแบบฝึกหัดต่างๆ มีทั้งวิดีโอเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้เรียนและเทปเสียงสำหรับการฟังและให้ผู้เรียนออกเสียงตาม การฝึกเขียนเรียบเรียงประโยค มีแบบฝึกหัดซึ่งอธิบายหลักไวยากรณ์ และคำศัพท์ในทุกท้ายบทเรียน แบบฝึกหัดเป็นแบบโต้ตอบกับนักเรียนทันที ผู้เรียนสามารถตรวจคำตอบได้ทันทีหลังจากทำเสร็จ มีคำอธิบายทุกๆแบบฝึกหัด และมีแบบฝึกหัดทบทวนในทุกปลายบทเรียน

นวัตกรรมการศึกษา เป็นนวัตกรรมที่จะช่วยให้การศึกษา และการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้น ผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้อย่างรวดเร็วมีประสิทธิผลสูงกว่าเดิม เกิดแรงจูงใจในการเรียนด้วยนวัตกรรมการศึกษา และประหยัดเวลาในการเรียนได้อีกด้วย ในปัจจุบันมีการใช้นวัตกรรมการศึกษามากมายหลายอย่าง ซึ่งมีทั้งนวัตกรรมที่ใช้กันอย่างแพร่หลายแล้ว และประเภทที่กำลังเผยแพร่ เช่น การเรียนการสอนที่ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Aids Instruction) การใช้แผ่นวิดีทัศน์เชิงโต้ตอบ (Interactive Video) สื่อหลายมิติ และอินเทอร์เน็ต เหล่านี้ เป็นต้น

นวัตกรรมการศึกษา การนำเอาสิ่งใหม่ซึ่งอาจจะอยู่ในรูปของความคิดหรือการกระทำ รวมทั้งสิ่งประดิษฐ์ก็ตามเข้ามาใช้ในระบบการศึกษา เพื่อมุ่งหวังที่จะเปลี่ยนแปลงสิ่งที่มีอยู่เดิมให้ระบบการจัดการศึกษามีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ทำให้ผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วเกิดแรงจูงใจในการเรียน และช่วยให้ประหยัดเวลาในการเรียน เช่น การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน การใช้วีดิทัศน์เชิงโต้ตอบ(Interactive Video) สื่อหลายมิติ (Hypermedia) และอินเตอร์เน็ต เหล่านี้เป็นต้น

นวัตกรรมทางการศึกษาที่สำคัญของไทยในปัจจุบัน
เป็นความคิดหรือการกระทำใหม่ๆ ซึ่งนักวิชาการหรือผู้เชี่ยวชาญในแต่ละวงการจะมีการคิดและทำสิ่งใหม่อยู่เสมอ ดังนั้นนวัตกรรมจึงเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นใหม่ได้เรื่อยๆ สิ่งใดที่คิดและทำมานานแล้ว ก็ถือว่าหมดความเป็นนวัตกรรมไป โดยจะมีสิ่งใหม่มาแทน ในวงการศึกษาปัจจุบัน มีสิ่งที่เรียกว่านวัตกรรมทางการศึกษา หรือนวัตกรรมการเรียนการสอน อยู่เป็นจำนวนมาก บางอย่างเกิดขึ้นใหม่ บางอย่างมีการใช้มาหลายสิบปีแล้ว แต่ก็ยังคงถือว่าเป็น นวัตกรรม เนื่องจากนวัตกรรมเหล่านั้นยังไม่แพร่หลายเป็นที่รู้จักทั่วไป ในวงการศึกษา การเรียนรู้แบบออนไลน์ การศึกษาเรียนรู้ผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ต(Internet) หรืออินทราเน็ต(Intranet) เป็นการเรียนรู้ด้วยตัวเอง ผู้เรียนจะได้เรียนตาม ความสามารถและความสนใจของตน โดยเนื้อหาของบทเรียนซึ่งประกอบด้วย ข้อความ รูปภาพเสียง วิดีโอและมัลติมีเดียอื่นๆ จะถูกส่งไปยังผู้เรียนผ่าน Web Browser โดยผู้เรียน ผู้สอน และ เพื่อนร่วมชั้นเรียนทุกคน สามารถติดต่อ ปรึกษา แลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างกันได้เช่นเดียวกับ การเรียนในชั้นเรียนปกติ โดยอาศัยเครื่องมือการติดต่อ สื่อสารที่ทันสมัย(e-mail, web-board, chat) จึงเป็นการเรียนสำหรับทุกคน, เรียนได้ทุกเวลา และทุกสถานที่

การเรียนการสอนผ่านเว็บ  เป็นการออกแบบการเรียนการสอนโดยการใช้เทคโนโลยีเว็บ กับกระบวนการเรียนการสอน เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ และแก้ปัญหาทางการเรียนการสอนใน ข้อจำกัดด้านเวลา สถานที่ และบริบทความพร้อมในการเรียนรู้ การสอนบนเว็บจะจัดสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนการสอน ซึ่งการเรียนการสอนที่ประยุกต์ใช้คุณสมบัติและทรัพยากรของเวิลด์ ไวด์ เว็บ การจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บนี้อาจเป็นทั้งหมดของกระบวนการเรียนการสอน หรือบางส่วนก็ได้ เวิลด์ ไวด์ เว็บ เป็นบริการบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตซึ่งได้รับความนิยมอย่างแพร่หลายในปัจจุบัน เริ่มเข้ามาเป็น ที่รู้จักในวงการศึกษาในประเทศไทยตั้งแต่ พ.ศ. 2538 ที่ผ่านมาเว็บได้เข้ามามีบทบาทสำคัญทางการศึกษาและ กลายเป็นคลังแห่งความรู้ที่ไร้พรมแดน ซึ่งผู้สอนได้ใช้เป็นทางเลือกใหม่ในการส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อเปิดประตูการศึกษาจากห้องเรียนไปสู่โลกแห่งการเรียนรู้อันกว้างใหญ่ รวมทั้งการนำการศึกษาไปสู่ผู้ที่ขาดโอกาสด้วย ข้อจำกัดทางด้านเวลาและสถานที่

เวิลด์ ไวด์ เว็บ เป็นบริการบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตซึ่งได้รับความนิยมอย่างแพร่หลายในปัจจุบัน เริ่มเข้ามาเป็น ที่รู้จักในวงการศึกษาในประเทศไทยตั้งแต่ พ.ศ. 2538 ที่ผ่านมาเว็บได้เข้ามามีบทบาทสำคัญทางการศึกษาและ กลายเป็นคลังแห่งความรู้ที่ไร้พรมแดน ซึ่งผู้สอนได้ใช้เป็นทางเลือกใหม่ในการส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อเปิดประตูการศึกษาจากห้องเรียนไปสู่โลกแห่งการเรียนรู้อันกว้างใหญ่ รวมทั้งการนำการศึกษาไปสู่ผู้ที่ขาดโอกาสด้วย ข้อจำกัดทางด้านเวลาและสถานที่

ในปัจจุบันมีความพยายามประยุกต์รูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ทั้งทฤษฎีการสอนที่ใช้กับการเรียนการสอนผ่านคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในคอมพิวเตอร์เดียว และการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนที่ตอบรับกับคุณสมบัติของเครือข่าย เวิลด์ ไวด์ เว็บ มองเห็นว่าการเรียนการสอนบนเวิลด์ ไวด์ เว็บ (Web-based Instruction) เป็นการประยุกต์ใช้ยุทธวิธีการสอนแบบพุทธพิสัย ภายใต้สิ่งแวดล้อมการเรียนแบบ Collaborative Learning คือการเรียนการสอนบนเวิลด์ ไวด์ เว็บ อาศัยรูปแบบการเรียนการสอนในลักษณะที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางแห่งการเรียน (Learner Center) และการเรียนด้วยการปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น

การเรียนการสอนโดยใช้เว็บเป็นหลัก เป็นการจัดการเรียนที่มีสภาพการเรียนต่างไปจากรูปแบบเดิม การเรียนการสอนแบบนี้อาศัยศักยภาพและความสามารถของเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ซึ่งเป็นการนำเอาสื่อการเรียนการสอนเป็นเทคโนโลยีสูงสุดมาช่วยสนับสนุนการ เรียนการสอนให้เกิดการเรียนรู้จากการสืบค้นข้อมูล และเชื่อมโยงเครือข่ายทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนได้ทุกสถานที่และทุกเวลา การจัดการเรียนการสอนลักษณะนี้มีชื่อเรียกหลายชื่อ ได้แก่ การเรียนการสอนผ่านเว็บ (Web-based Instruction) การฝึกอบรมผ่านเว็บ (Web-based Training) การเรียนการสอนผ่านเวิล์ดไวด์เว็บ (www-based Instruction) การฝึกอบรมผ่านเวิล์ดไวด์เว็บ (www-based Training) เป็นต้น

ความหมายของการเรียนการสอนโดยใช้เว็บเป็นหลัก การเรียนการสอนโดยใช้เว็บเป็นหลักเป็นการประยุกต์ใช้ยุทธวิธีการสอนด้านพุทธ พิสัย (Cognitive) ภายใต้สภาพแวดล้อมทางการเรียนที่ผู้เรียนเป็นผู้สร้างองค์ความรู้ และการเรียนแบบร่วมมือกัน (Collaborative Learning) เนื่องจากการเรียนแบบนี้ผู้เรียนเป็นผู้ควบคุมการเรียนด้วยตนเอง เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (Child Center) และเรียนด้วยการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น(Learner Interaction)

คุณค่าทางการศึกษาของการเรียนการสอนโดยใช้เว็บเป็นหลัก

1. ช่วยเปิดโลกกว้างทางการศึกษา แหล่งความรู้วิทยาการต่างๆที่มีอยู่ทั่วโลก
2. ฝึกทักษะการคิดที่เป็นระบบ โดยเฉพาะการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ การแก้ปัญหา และการคิดอิสระ เพื่อแยกแยะสารสนเทศที่เป็นสาระสำหรับตน
3. ขยายขอบข่ายการเรียนรู้ในห้องเรียนออกไป เปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถสำรวจข้อมูลตามความสนใจของผู้เรียน
4. ทำให้เรียนได้มีโอกาสศึกษาโปรแกรมประยุกต์ต่างๆบนคอมพิวเตอร์และบนเครือข่ายต่างๆได้พร้อมๆกับการเรียน

ข้อดีของการเรียนการสอนโดยใช้เว็บเป็นหลัก

1. ช่วยเพิ่มปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนกับผู้เรียน ผู้เรียนกับผู้สอน และผู้เรียนกับแหล่งการเรียนผู้อื่นๆ
2. ช่วยลดรายจ่ายในสภาพการเรียนการสอนจริงที่มีอาคารพร้อมสิ่งอำนวยความสะดวก อื่นๆ ซึ่งเสียค่าใช้จ่ายมาก มีการเตรียมวัสดุอุปกรณ์และบางครั้งอาจเสี่ยงอันตราย ดังนั้นการเรียนการสอนโดยใช้เว็บเป็นหลักจึงเป็นทางเลือกหนึ่งที่ช่วยลดภาระ ค่าใช้จ่ายได้
3. ทำข้อมูลให้ทันสมัยและเป็นปัจจุบันได้ง่ายและรวดเร็วจึงทำให้เนื้อหาวิชาที่ผู้เรียนได้รับถูกต้องอยู่เสมอ
4. ข้อมูลต่างๆ ที่ใช้ในการเรียนการสอนสามารถอ้างอิงผ่านระบบการสืบค้นได้ทันที

ข้อจำกัดของการเรียนการสอนโดยใช้เว็บเป็นหลัก

1. ค่าใช้จ่ายในเรื่องเครื่องคอมพิวเตอร์ การติดตั้ง ค่าเช่า กรณีอยู่ต่างจังหวัดมีราคาสูงมาก
2. ขาดผู้เชี่ยวชาญในการออกแบบระบบการเรียนการสอนผ่านอินเตอร์เน็ต
3. มีอุปสรรคในด้านภาษาเนื่องจากข้อมูลที่อยู่บนอินเตอร์เน็ตส่วนมากเป็นภาษาอังกฤษ
4. ประสิทธิภาพการเรียนทั้งหมดอยู่ที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ อาจารย์ผู้สอนไม่สามารถควบคุมการเรียนของ ผู้เรียนได้
5. ความเร็วในการเข้าถึงข้อมูลและสืบค้นยังช้าทำให้เกิดความน่าเบื่อหน่าย
6. ผู้ใช้ยังขาดทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ และเครือข่ายจึงทำให้ไม่ค่อยอยากใช้ และไม่สนใจที่จะเรียนใน รูปแบบนี้
7. ไม่สอดคล้องกับวัฒนธรรมการเรียนการสอนของสังคม ซึ่งเน้นการถ่ายทอดความรู้จากครู-อาจารย์เป็นหลัก
8. ขาดการสนับสนุนและปฏิรูปการจัดการศึกษาจากผู้บริหารในทุกระดับซึ่งไม่เข้าใจในเทคโนโลยีสารสนเทศ